Pedagogía y perfección humana / Pedagogy and human perfection

摘要

Los diversos acontecimientos en el mundo actual, de manera particular, aquellos que tienen que ver con ellado negativo, punzante, sombrío, desconcertante, tenebroso, de las acciones humanas, suscitan perplejidad yplantean una pregunta inquietante: ¿a qué puede deberse el “desajuste” o “quiebre” que se percibe entre el desarrollocientífico-técnico y la perfección humana? La pregunta remite de inmediato a la pedagogía y, por ende, a su estatutoepistemológico. No cabe duda del papel significativo e ineludible que tiene la pedagogía en la historia humana. Enel presente artículo, se ahondará en el binomio pedagogía-perfección humana, a partir de cuatro vectores: personahumana; proceso de socialización: familia y sociedad; proyecto-historia; educación.